Bu ifade oluşturulan 1925 Jacob Levy Moreno tarafından, kim tartışmasız yaratıcısı oldu, Batı'da, Modern psikoterapi grubunun. insan davranışlarının çalışma yapılmasını önerdi kim o da oldu (roller) disiplinlerde, O Sosyometri denilen (bkz) ve rol kuramı (bkz).

James Levy Moreno Bazı teklifler bugün yaygın ve şu anda insanın bilim geniş alanında kullanılan, hatta farklı çalışma modu ve stilleri ile, halefleri kendi uygulamaları ve kendi yansımaları geliştirmekteyiz olarak, epistemolojik düşünce farklı hatlarda dayandırarak.

Aynı çokluğu için, Bugün sık sık Psikodrama denilen, geniş, dramatizasyon planlanan tüm uygulama, Eğer bazı teknik sipariş ile kullanabilirsiniz şartıyla, metodolojik hedefleri takip rağmen, her bir durumda,, ve operasyonel yöntemler, farklıdır. (araştırma, öğrenme, eğitim, Tedavi amaçlı anlayış, vb.).

Okumak için ortak olan, Literatürde bugün mevcut, Farklı şekillerde PSİKODRAMA sıfat kelimesinin, ayırt, böylece, Aynı olayın farklı okumalar, dramatizing elde (değil: psikanalitik psikodrama, lacaniano, Jungian, Morenian, vb… Uygun ve okullar gibi). bu okumalar, kurs, Ayrıca dahil, çok belirli operasyonel farklar, etrafında yapılan dramatik ve yansımaları uygulama uygulamalarını ele edildiği kriter düzeni tarafından dikte edildiği gibi.

Diğer zamanlarda bu adjetivante diyor, karşılık olarak, sadece kapsam (değil: psikodrama eğitim, kurumsal, didaktik, klinik, grup, bireysel, çift, aile, vb. vb…).

şimdi, Bizim bilgilerimize, Çok sıkı ayırt etmek yararlı ve işin çeşitli formları saygı ve tespit olduğunu, El Al olarak PSİKODRAMA “dramatik prosedür” (prosedürleri bakın) Bu birbirine bağlı olarak anlaşılması kişisel davranış özellikle geçerlidir, Bu ilişki, bir bireyin kültür atomunun geniş spektrumlu bir parçası olan rolleri maksimum karmaşıklığı izleme çalışırken (Kültürel atom bakın) o, başka bir deyişle, Bu izleme tüm fantazmagorik zenginlik çok geniş olan herhangi bir rolü dramatik soruşturma içeriyorsa.

sağın anlamında, Daha fazla ayırt tediously “Psikodrama prosedürü” diğer prosedürler, Ayrıca dramatik, denilen: sosyodrama (bkz) ve eğitim rolü ya da rol oyunları (Görünüm Oyunları rol). Bu farklılaşma büyük metodolojik hassas temizleme ve daha iyi operasyonel sağlamak için gerekli, ancak hayati sadece görünüyor. Bu sebeple özellikle burada teklif.

Bu tam anlamıyla, sonra, Psikodrama El'in es un “Belirli dramatik prosedür” farklı kuramsal kavramları destekleyen olsa bile bu, hepsi insan davranışlarını inceleyen böyle bir bağlantı antropolojik bakış katılıyorum, geliştirme rolleri olarak anlamak (hep rolleri veya karşı tamamlayıcı roller konusunda). Bu prosedür ücretsiz oyun zorluklar ya da engeller araştırma özellikle hedefliyor, doğal, yaratıcı ve bu tür roller sorumlu.

Bu tür frenler dayalı, zorluklar ve engeller, semptomlar olarak kabul, psikodrama bir soruşturma prosedürü yürütülen. Bu arama mümkün kılmak için beş temel araçları olması gerekir, Onlar metodolojik titizlik sağlamak olanlardır beri. bu araçlar, Araştırmaya katılan her dramatik bir grup yapılır kongre tarafından mümkün olduğu: el (veya) kahramanları (s) (bkz), seyirci veya ses yansıtıcısı (Auditorium bkz), yoauxiliares (bkz), “sahne” (bkz) ve yönetmen ya da koordinatör (Yönetmen bkz).

Her soruşturma dağıtım geliştirir, Bazı spesifik farklılıklar olsa, diğer dramatik prosedürlere çok benzer (skeç ve rol oyunları) gelişiminde üç aşama takip: 1o. “belirsiz Isıtma” Bu yükselişi kadar grup etkileşimi ilk soğuk gelen izlerken “kahraman” ve ikinci aşama alt denilen “sıcak özel” burada bu gerçekleştirilir “dramatik sözleşme” kahramanı ile, Onun seyirci önünde, “yeniden dağıtma” onunla duygusal grubu ile elde edilen duygusal bağlılık ölçmek için (Teknik yeniden dağıtılması bakın) ve “dramatik hazırlık” hangi bazen ilk keşif yatırım rolleri içerir. Daha sonra 2. geçer. sahne dramatizasyon (olarak da bilinen; “psikodrama kendisi”) genellikle ile başlar “İlk sahnenin dramatizasyon” hangi fren rolü arıyor sağlar (çatışma), karşı ve kilitten rolü, bir semptom olarak kabul, ve diğer işareti, belirti veya semptom, Bu etkileşim içinde ortaya çıkan, çatışmaya neden oldu sahnenin hatırlama yol için iplik izleyin (Nükleer Çakışan Scene görün); dramatik üreyen ve üzerinde çalışacağı, yanı sıra rolleri fantezideki olarak, Farklı teknikler kullanılarak, Her durumda uygun, bunların sembolik dönüşümü alındıktan sonra kahramanı algısal düzeltme teşvik etmek, geri dramatik sahneye, yada rol, O soruşturma başında kırdı.

Prosedür 3 kapalıdır. Analiz aşaması veya yorumlar; aşaması, aynı zamanda, genellikle ayrılmıştır, birinci aşama olarak adlandırılan alt “paylaşmanın zamanı”. Bu akran grubunda, rolleri rezonans bırakarak (enstrüman oditoryum) Onlar kendisi için hareket etmek kahramanı iletişim, ama aynı zamanda onlar için; (representándolos) Her şey titreşim hissetti, harekete ya da skeç ile uyum içinde kendileri çizmek. psikodrama prosedürü ikinci alt aşama denilen kapatılması ile tamamlandı: “analizinin kendisi”, her durumda tedavi yorumlar ve ilgili kişisel ve grup performansları için bu kez. görüldüğü gibi,, Psikodrama bu işletim modu anladım (Bireysel fantasmática oluşturan tüm ilişkisel roller ile çalışan olanak tanıyan) Derin elaborative kapsamı bir işlemdir ama, aynı zamanda, kişisel haysiyet ve tevazu üzerinde derin etkisi. Bu nedenle sizin reçete ayrılmalıdır, sıkı sözleşme, gizlilik koruması altında tedavi gizlilik ve profesyonel gizlilik grubu sağlanması.

sosyodrama, kimin keşif ve yapım işleri sözleşmeleri, Sadece toplumsal roller, samimi fantasmática delving olmadan, İdeal yöntem ile klinik çalışmak “Normal gerçek bağlantılar” (Skeç skeç çift aile) tanı ve kurumsal korunma faaliyet (kurumsal sosyodrama) (sosyodrama bkz). dediğimiz için teklif “psikodrama” (süreç) klinik gizlilik içinde faaliyet sadece (psikodrama bireysel) veya analitik gizlilik grupları özellikle bu amaç için eğitilmiş (psikodrama grup).

sadece alanlar, söz konusu olduğu gibi, gerekli aseptik olası kontaminasyonu garanti edemez, hangi seçimleri saygı değilken genellikle oluşturulur, hariç “Derin analitik araştırmalar bağlantı”, için “günlük oynanır habitualidad gerçek ilişkiler”.


Bazı hastalarda bu prosedür için çağrı kritik varoluşsal durumlar vardır.

durumda, geçici ko-terapist ve yoauxiliares bir grup oluşturmak mümkündür, Böyle özel tedavi durumlarda derhal çalışmaya, mümkün olan en yüksek teknik verimliliği sağlamak, çevreleme yeterli bir aralığa sahip.


(véase Psikodrama analíticosintético y Jung Psikodrama)


eğitim Bugün Jungian terapistler, Biz grup alanında çalışan, Bu psikoterapi analíticosintética bir yöntem olarak kullanmak psikodrama. El psikodrama, Teorik düşünce bu hat içinde, Aktif hayal süreçlerinin biri olarak kabul edilir (bkz). dönem “aktif hayal” Onun olgun aşamasında Carl Gustav Jung tarafından icat edildi, ancak onun tarafından uygulanan (kendisi ve hastalar) terapötik uygulama başlangıcından, ekspresyonunu teşvik etmek için, araştırma ve farkındalık. genellikle kolektif bilinçdışı çıkan malzemeler: arketipler ve karmaşık (örneğin). Aktif hayal yöntemleri özellikle işleri hitap, sanat ve el sanatları, düşünme adam köklerini sulamak için mágicomítico (Bizim en arkaik ve derin düşünme). Böylece deneyimleri ve deneyimsel titreşimler tetiklenir, Bu Keldani yaratıcı kapasitesi, yanı sıra sembolik potansiyeli ve küratör olarak, öz adam. Ne aranır (etki) oyuna koymak, Derin elaborative işlemde, Büyük insan çelişkilerin zenginliği. Analitik psikoloji Bu arama sürecinde aramaları: Self yolu, Bir hac sembolik başarılarla ulaşılacak. antropoloji analíticosintética Bu anlayışı moreniano ideario ile temas birçok noktaları vardır (toplantı bkz, entegrasyon ve yaratıcı insanın katarsis). Sentetik analitik psikodrama grup tedavisidir, burada canlandırma yolu takip sokulur (Yukarıda belirtildiği gibi) Carl Gustav Jung tarafından özetlenen aktif hayal prosedürleri ile. Amacı ifade ve geliştirmektir, Malzeme ortaya çıkmaktadır, kurumsal olarak ve ayrı ayrı her iki, öncelik veren semboller ve arketipleri ile çalışmak. Bu rüyalar çalışır, sahneler, görüntüler, vücut sinyalleri ve semboller kullanılmıştır “grup dramatik amplifikasyon”ve”mitlerin amplifikasyon” Bütün bu malzeme ve özellikle rüyalar. rüyalar özel durumda, dramatik büyütme metodolojisi ile, onun derin mesajın bireysel anlayış yanı sıra lehine, hayalperest için, Bu seçilmiş ve yorumlanır hayallerinin anlayışı teşvik, komünal, tüm grup için bir mesaj olarak. analitik çalışma psikodrama şeklinde, teknikleri de görüntülerin yapımı olarak dahil edilir, grafik şekilleri ile çalışmak, maskeler, tuval, ara nesneler, vb. vb. Bunlar çok yönlü stratejiler, yüksek ayrıcalıklı, Bireysel bilinçsiz ve kolektif bilinçdışı erişmek için, için “yapma bilinci grup” ve elde “sembolik başarılar” e “individuativas entegrasyonlar” zincir. dans sanatları, plastik, şiir ve müzik, oğul (gördüğümüz gibi) dramatizasyon içinde arketip içeriğinin ortaya çıkmasını teşvik etmek ve başarmak izin derece etkili fonksiyonel araçlar, oradan, aşmak ve entegre. enstrümanlar, teknik ve taktikler öncelikle kişisel mitlerin açıklanması hedefleniyor, aile, atalarının ve arketip, ve Gölge yönlerinin keşfedilmesi, kişisel, grup bağlama ve kolektif görev olmanın ilişkisel yolları demirlemiş yapılarda detenimientos rolleri üstesinden gelmektir, kişileştirme kriterleri sistemlerinin asılsız sürecinde belirlenen, böylece her bir üyenin bireyleşme süreçlerini serbest ve toplum grubunun toplantısına yol açarak “notridad içinde”, saygı muhafaza “mismidad” grup üyelerinin her birinin.


yanlış metodoloji, hangi kraliyet çift yanlış hasta olarak alınmıştır, bunun yerine bağ ve onların sosyal ağlar üzerinde çalışan (Sosyodrama çift görmek). çakışan nükleer sahneleri ile çalışırken (bkz) her üyenin samimi bir dünyada, çift ​​danışmanlığı, hem mevcut olan, yerine aktarım olayları hafifletmenin, olumsuz parlama. Aynı zamanda çalışır, bağlantının her kutupta yükün riski, yeni bir rol ağırlığı, bu “vahşi terapist” diğerleri arasından bir, ayrıca yardım gidermek yerine şeyler komplike.

Cevap bırakın